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《参考资讯》专刊(十一)——关于重点学科建设(五)专题

2021-07-29   来源:
前言
   随着图书馆学科服务工作的开展,我馆从今年3月开始连续做了四期《关于重点学科(本科专业)建设专题资讯》,已对我校13个本科专业从人才培养、课程建设、实验实训、教学教改等方面进行了连续报道。本期将延续前四期的报道,我们着重收割、汇编了:财务管理、学前教育、环境艺术设计、舞蹈表演四个本科专业的专题资讯。
  我们诚挚地希望得到您的关注和支持。如有任何信息需求,请及时联系图书馆学科服务组,我们将会不遗余力地为您服务。
 
 
《参考资讯》编辑组
2020年10月30日
 
 
    
 
   
教育部等九部门关于印发《职业教育提质培优行动计划(2020—2023年)》的通知 1
中共中央办公厅 国务院办公厅印发《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》和《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》 21
中共中央 国务院印发《深化新时代教育评价改革总体方案》 37
这五年,教育优先更有保障 48
坚持生命至上、健康第一 一体化统筹推进新冠肺炎疫情防控和学校传染病防控 56
 
人才培养方案
试论舞蹈表演专业人才培养模式的创新性研究 58
地方应用型高校环境艺术设计专业应用型人才培养探究 65
“园-校融合”在应用型本科院校学前教育专业人才培养中的应用 74
地方高校转型背景下学前教育本科专业应用型人才培养模式研究——以Z学院为例 80
基于ACBSP认证的地方本科院校财务管理专业人才培养模式创新研究 88
应用型本科高校财务管理专业“课证赛岗”四位一体人才培养模式构建 98

课程体系建设
“新商科”背景下应用型本科院校财务管理专业课程建设探索 103
应用型本科高校中级财务会计课程标准建设的实践与思考 107
“金课”建设背景下应用型本科院校课程建设研究———以《中级财务会计》为例 113
本科学前教育专业美术课程建设策略 118
应用型本科学前教育专业美工类课程建设研究 125
职业本科课程实施中的探索——以成都艺术职业大学环艺专业计辅AutoCAD+天正课程为例 130
基于应用型人才培养模式下地方高校舞蹈教学的  改革与实践 139
面向舞蹈表演人才培养的剧目排练课程建设 143
高校民族民间舞蹈教学研究——以延边大学艺术学院舞蹈表演专业本科教学为例 150
高校舞蹈专业剧目表演课程教学改革与探索 158
 
    
“互联网+”背景下高校环境艺术设计专业教学创新模式研究 165
互联网智能制造背景下VR技术在环境艺术设计教学中的应用分析 170
“互联网+”财务管理课程混合式教学的实践与探索 178
独立学院财务专业开展本科层次职业教育的思考 185
基于移动微学的“四维教学” 策略设计与实践研究——以“财务管理”课程为例 191
OBE教育理念下武汉体育学院舞蹈表演专业办学路径研究 196
奥尔夫音乐教学法在学前教育音乐课程中的应用 202
高师学前教育专业教法课程:问题及策略 207
基于核心素养视角下学前教育课程深度教学模式的建构 221
 
   
 
大数据背景下财会专业实训教学模式研究 228
“大智云移”背景下创新创业能力培养模式——以财务管理专业为例 231
“全实践”理念下高校学前教育艺术类实训室建设思考 237
中国传统文化在环境艺术设计专业实训类课程中的运用研究——以上海立达学院为例 243
环境艺术设计专业校企合作课程建设探索与实践 251
舞蹈表演专业校企合作开发课程的研究与实践 256
 
   
 
德国学前教育质量评价体系框架、特点及经验 261
不同教育体系下的学前教育课程——以新西兰、 美国、 英国的学前教育课程为例 274
 
 

(注:如需获取全文,请联系图书馆参考咨询部,联系张老师:QQ邮箱:329652695@qq.com;联系电话:15178804977;  牟老师:QQ邮箱:51039845 @qq.com;联系电话:13640505208。)